Niamey, 18 août, La France décide d’accroître sa participation á l’aide d’urgence en faveur des enfants malnutris du Niger. “Afin de faciliter le transport par avion des 1,000 tonnes d’urgence demandées par l’Unicef, la France a décide de porter au quart de ce tonnage sa contribution, pour une somme de plus de 510,000 euros” indique le communiqué. Cette aide fait suite à la visite au Niger du ministre français des Affaires étrangères, M. Douste-Blazy, en juillet dernier. L’aide totale fournie á ce jour par la France pour la lutte contre l’insécurité alimentaire au Niger. Je suis contente de lire que les Français ont décidé d’aider les enfants du Niger, cela montre la générosité du gouvernement français.
<Des millions de réfugient, un sur deux est un enfant …>Une autre organisation : Enfants réfugient du Monde. Elle trouve des solutions pour les enfants déchirés par la guerre, la violence et l’exil. Pour guérir, prévenir, éduquer et rééduquer, faire jouer et faire rire, donner les moyens de lutter contre la maladie, la misère et l'oubli. Car si l'assistance nutritionnelle et médicale est nécessaire à ces enfants, elle n'est pas suffisante. Leur volonté est alors d'apporter une réponse globale à leurs problèmes de développement physique et psychologique, à leurs besoins spécifiques en tant qu'enfants et réfugiés. En Guinée l’organisation aide les Populations réfugiées sierra léonaise, libériennes et populations guinéennes. 6000 enfants et adolescents de 3 à 18 ans dans les centres d’animation, 5000 sur les plaines de jeux. Il y avait une création et soutien de 4 centres d’animation et de plaines de jeux dans les camps de réfugiés, d’1 centre à l’hôpital de Kissidougou et de 3 centres dans les villages guinéens: activités ludiques, éducation à la paix et aux droits de l’enfant.
En Haïti il y a 600 écoles primaires (principalement privées, congrégationalistes ou communautaires) pour 75 000 enfants. Le taux de scolarisation est dans la moyenne nationale. La principale source de revenus, le charbon de bois, s'épuise suite au non-reboisement. Depuis 1994, ID ( Initiative Développement) intervient en appui pédagogique dans une cinquantaine d'écoles. Un contrat de performance est négocié et signé engageant les maîtres et les directeurs à suivre près de 75 jours de formations sur 3 ans. Un suivi est effectué régulièrement par les animateurs du programme. Un centre de formation (capacité d'accueil de 50 lits et de 4 salles de formation pouvant accueillir 120 stagiaires) a été construit à Jean Rabel, le principal bourg du Far West. Le programme encourager les écoles à s’engager dans le processus d’amélioration du rendement scolaire en respectant un contrat de performance élaboré par le programme de concert avec le MENJS (localement, l’Inspection Scolaire.Aussi ID à introduire et expérimenter certaines activités éducatives et culturelles en interaction avec l'environnement et la communauté. A mon avis l'éducation permet aux enfants de se protéger contre la pauvreté chronique. Pour l’organisation Care, l’éducation est un élément fondamental pour améliorer de façon durable la vie des gens.
Apres ma recherche je crois que la France est un pays qui passe beaucoup de temps á aider les enfants les moins chanceux. C’est malheureux qu'il y ait des enfants au
Niger, en Guinée et à Haïti qui expérimentent la pauvreté mais il y a beaucoup d’organisations comme en France pour aider ces enfants. Sans ces organisations les enfants ne pas vivraient aujourd’hui. Je suis surprise qu'il y ait autant d'enfants pauvres dans le monde étant donnés les nombreuses actions des organisations. Mai si elles font le maximum, on voit que de nombreux problèmes persistent. Il y a beaucoup de façons dans lequel les gens français peuvent aider des enfants dans les pays de tiers-monde pour exemple donner l'argent ou aller sur une mission, comme chaque petites aides.
