La différence la plus frappante est dûe à la laïcité de l’enseignement public. Il n’y a ni de formation religieuse ni politique et même pas de réunion collective sociale. Les lois Joules Ferry stipulaient que touts les etablissment scolaires d’état doivent être laïc et acun symbole religieux peut être porté en classe.
En outre le bac est très différent les seules similarités sont que les élèves peuvent se spécialiser dans ses matières préférées et que le bac et les A-level signalent la fin des ses études secondaires et ils sont les clés pour les études supérieures dans les deux pays. Mais il existe plus de matières parmi les quels beaucoup sont obligatoires. On peut aussi remarquer qu’il y a deux types d’examen : l’écrite et l’oral mais en Grand Bretagne il n’existe que l’examen écrite ou contrôle continu. Les élèves en première doivent passer un examen de français qui est obligatoire mais ça ne figure pas au système britannique. Il est possible et même souhaitable d’obtenir une mention au bac dans le quel 20% des candidats obtiennent une mention assez bien, 5% obtiennent une mention bien et seulement 0,8% obtiennent une mention très bien. Une des grandes différences entre le GCE et le bac tient dans l’initiation à la philosophie dans les classes terminales.
- Qu’est-ce que ça veut dire redoubler ?
Le Conseil de classe décide un niveau requis pour passer dans la classe supérieure et si on n’a le atteint pas on devrait refaire l’année scolaire.
- Etes-vous d’accord avec le redoublement ?
Vous ne croyez pas que le redoublement est … ?
Croyez-vous que le redoublement décourage les élèves français ?
Je ne suis pas tout a fait d’accord avec cette principe mais si un élève n’a atteint pas le niveau requis ça veut dire qu’il n’a pas profite de ce qu’il a étudie et qu’il n’est pas assez responsable et organise pour passer dans la classe supérieure. Cependant quand on redouble l’année cela sera déprimant pour l’élève et sa famille et peut être le décourager de réussir à l’année prochaine.
- Que pensez-vous du fait que les français qui passent le bac doivent faire beaucoup de matières obligatoires ?
Que pansez-vous des matières obligatoires que les jeunes français doivent étudier pour passer le bac ?
Je crois qu’il est suffisant d’étudier les matières qui comporte la filier choisi sans se disperse en faisant beaucoup de matières hors de propos parce que ça limitera le temps l’élève a pour ses matières elemetaires.
- Croyez-vous que le principe de la laïcité du système d’enseignement français public soit une bonne idée ?
Quels problèmes pose-t-il pour ceux qui sont religieux ?
Non, je trouve ce principe totalement faux. Quand on reçoit un enseignement religieux on sait les fois des l’autre religion et comment les respecter surtout quand on vive dans une société avec un mélange culturel et religieux comme la société française ou britannique En outre la laicite entende qu’il n’on faut pas porter aucun symbole religieux ostentatoire en class comme le foulard que les jeunes Musulmanes portent. Je crois que cette principe doit être changer parce qu’elle cause beaucoup de obstacles pour les jeunes religieux.
- En quoi consiste le bac français ?
- En France on dit que les filières scientifiques assurent un meilleur avenir que les filières littéraires. Etes-vous d’accord ?
Absolument non, parce qu’on peut réussir a construire une vie de travail prospère n’import quelle filière on a choisi. Ca dépende sur la personne lui-même.
- Les quels de deux système préférez-vous ? pourquoi ?
Je préfère le system français parce qu’il existe un plus grande choix des matières. Bien que les examen et les matières soient nombreux et dur, ils déterminent qui mérite de réussir et qui ne pas donc le meilleure réussisse a ses examens. Il y a aussi des grands choix professionnels et technologiques pour ceux qui ne sont pas académiques ou pas très motives.
- Il semble qu’en France les professeurs soient respectés par la majorité de leurs élèves. Dans l’ensemble les élèves considèrent que les professeurs font un métier difficile. Cela vous étonne ?
Trouvez-vous que les professeurs sont assez sévères ? Expliquez.
Quels aspects de travail d’un professeur sont difficiles ?
Il est certain que, de nos jours, le métier de professeur est difficile. Les élèves ne sont pas automatiquement attentifs et beaucoup d’entre eux sont mal disciplinés. Le professeur doit intéresser tous les élèves et pour cela il faut passer beaucoup de temps à préparer ses cours. Il doit faire de telle sorte que tous les élèves d’une classe fassent des progrès. Donc le professeur doit faire consciencieusement son métier.
- Que veut dire « faire consciencieusement son métier » ?
D’abord il faut que le professeur soit bien qualifié et qu’il aime bien le métier qu’il enseigne. Il doit rester sensible aux besoins de tous ses élèves comprennent ce qu’il leur enseigne. Enfin il doit essayer d’être juste et sévère quand il nécessaire de l’être.
- Vous étés bien exigeant.
Il le faut, car si le professeur n’est pas à la hauteur de son métier il risque de se faire chahuter par les élèves.
- Voudriez-vous être professeur ? pourquoi/pourquoi pas ?
Non car le métier de professeur est difficile. Les élèves ne sont pas automatiquement attentifs et beaucoup d’entre eux sont mal disciplinés. Le professeur doit intéresser tous les élèves et pour cela il faut passer beaucoup de temps à préparer ses cours. Il doit faire de telle sorte que tous les élèves d’une classe fassent des progrès. Donc le professeur doit faire consciencieusement son métier.
- Peux-tu me parler de ta scolarité ?
Moi, je suis entrée à l'école à l' de 5 ans. Comme je suis née au mois de juillet, j'étais la plus jeune de la classe. En Grande-Bretagne, l'école devient commence l'année de son 5eme anniversaire. J'ai adoré l’école. J'avais beaucoup d'amis et c'était juste à côté de chez moi.
A l'âge de 12 ans, je suis allée à l'école secondaire, collège. Au début, c'était difficile, je ne connaissais personne dans ma classe. A la fin de la quatrième, j'ai pu abandonner certaines matières que je n'aimais pas. Ça, c'était vraiment bien! Deux ans plus tard, j'ai passé un examen qui s'appelle le GCSE. Je l'ai passé dans neuf matières et j'ai eu plutôt de bons résultats.
Maintenant je suis en Lycée. J'ai choisi quatre matières: le français, la biologie, la chimie, et les mathématiques.
- Est-ce que tu es content(e) de l’éducation que je tu as reçue jusqu’ici?
Je crois que oui mais si on changeait le système en introduisant certains aspects du système français comme les lycées professionnels certains des élèves qui ne sont pas motives a présent trouveraient un but qui les pousserait a réussir.
- Si vous étiez ministre d’éducation quelles mesures prendriez-vous pour surmonter le manque de motivation chez un bon nombre de nos élèves ?
Que feriez vous si vous étiez premier ministre ou président de votre pays ?
Je changeait le système en introduisant certains aspects du système français comme les lycées professionnels certains de ces élèves qui ne sont pas motives a présent trouveraient un but qui les pousserait a réussir.
