"Las palabras sonmás poderosas y traicioneras de lo que pensamos" Evalúe hasta que puntolas características que Sartre atribuye a las palabras, afectan negativa opositivamente al conocimiento.

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"Las palabras son más poderosas y traicioneras de lo que pensamos" Evalúe hasta que punto las características que Sartre atribuye a las palabras, afectan negativa o positivamente al conocimiento.

En la frase "las palabras son más poderosas y traicioneras de lo que pensamos" el conocimiento es afectado en las dos maneras descritas por la tesis, positivamente y negativamente. Ante todo, es fundamental plantear el problema del conocimiento que aquí se plantea, que se entiende por traicioneras y por poderosas.

Aquí el problema de conocimiento que se presenta es que el lenguaje puede ser ambiguo y así puede crear confusiones entre dos personas o entes. Sin embargo, el lenguaje puede ser también poderoso porque hay  palabras muy descriptivas y además tiene entonaciones que le da la "energía para que sean poderosas.

Es necesario aclarar o apuntar que el lenguaje es pieza fundamental del conocimiento; el conocimiento depende del lenguaje para que pueda existir, puesto que así es la única manera de expresar lo que uno siente o sabe. El conocimiento es pasado de generación en generación de una persona a otra por medio del lenguaje, ya sea escrito u oralmente. Según Adam Schaff "Aprendemos las ideas a través de las palabras". Entonces es imposible que una persona transmita información a otra sin utilizar el lenguaje para expresar sus ideas ya que ese es el medio por el cual las ideas viajan del emisor al receptor. Además cualquier tipo de comunicación que usen es de hecho el mismo lenguaje por lo tanto hablamos de lenguaje cuando un conjunto de cualquier tipo de signos que significan distintas cosas, por lo tanto dibujos, sonidos, señas y demás es un tipo de lenguaje.

Hablamos que las palabras afectan el conocimiento negativamente puesto que la palabra "traicionera" juega un papel fundamental. La palabra traicionera en este trabajo puede ser interpretada como ambigua. Como bien sabemos las palabras pueden tener un doble sentido, pueden tener un sentido que uno quiere expresar y otro que no. Por lo tanto aquí hay una oportunidad de que lo que alguien esté transmitiendo sea comprendido erróneamente, y por ende, afecte el conocimiento negativamente puesto que esto se da para malos entendidos. Esto se da en casi todas las áreas de conocimiento  ya que todas éstas áreas usan el lenguaje como medio de comunicación. Por ejemplo en el arte, una pintura puede simbolizar diferentes cosas para cada persona que lo vea dependiendo de su cultura y la sociedad en que se desenvuelva. Sin embargo hay un área de conocimiento que no puede tener un lenguaje "traicionero" y esa es la ciencia exacta, las matemáticas. Para una suma uno tiene que saber números exactos no se puede establecer que un dos es diferente de otro porque ahí no hubiera una respuesta.

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Desde el principio los hombres en general, se han basado (y aún lo hacen) en el leguaje hablado (oral). Esto se debe a que es mucho más fácil y rápido hablar que copiar lo que se dice. Además lo poderoso de las palabras viene desde la entonación y fuerza con que se dicen las palabras no como se escriben. Si vemos por ejemplo un bebé, el primero habla y después escribe, y así sucedió en el pasado y hasta el momento no se ha visto que una persona primero desarrolle la escritura y después el habla al no ser ...

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