• Join over 1.2 million students every month
  • Accelerate your learning by 29%
  • Unlimited access from just £6.99 per month
Page
  1. 1
    1
  2. 2
    2
  3. 3
    3
  4. 4
    4
  5. 5
    5
  6. 6
    6
  7. 7
    7
  8. 8
    8
  9. 9
    9
  • Level: GCSE
  • Subject: Law
  • Word count: 2323

Metafiktion er betegnelsen for den type af sknlitteratur, film og drama, som gr opmrksom p, at det, der fortlles, ikke er virkeligt, men netop noget digtet, noget man forstiller sig. Det fiktive i kunstvrket bliver ikke skjult, men pvise

Extracts from this document...

Introduction

"Metafiktion er betegnelsen for den type af sk�nlitteratur, film og drama, som g�r opm�rksom p�, at det, der fort�lles, ikke er virkeligt, men netop noget digtet, noget man forstiller sig. Det fiktive i kunstv�rket bliver ikke skjult, men p�vises og diskuteres i kunstv�rket selv. Metafiktion er s�ledes en unders�gelse af forholdet mellem digt og virkelighed." (http://da.wikipedia.org/wiki/Metafiktion). I teksten "Metafiktion" pr�ver Anker Gemz�e at s�tte metafiktionen sammen, som en litter�r retning. Han bem�rker at den metafiktive tekst har r�dder langt tilbage i litteraturen. "...fra ren�ssancen og frem er den litter�re selvrefleksion et centralt tr�k i s�danne romanklassikere som Rebelais' "Gargantua et Patagruel" (1532-64), Cervantes' "Don Quxote" (1605-15), Fieldings "Tom Jones" (1749), Sternes "tristram Shandy" (1760-67) og Diderots "Jacques le Fataliste" (1773)". (Gemz�e, s. 119 l 15-18). I disse n�vnte tekster, fra den tidlige romanhistorie, ser vi de selvkommenterende og fiktionspr�gede tr�k. Det er dog f�rst meget senere, at metafiktionen f�r sit eget begreb, f�nomenet er dog blevet beskrevet og diskuteret i litteraturvidenskaben fra den tyske romantik, dog med andre termer. Metafiktion kan man finde i forbindelse med sk�nlitteratur, computer-fiktion, tv-fiktion film oma. "Metafiktion er fiktion, der tematiserer sin egen fiktionalitet". Det er alts� n�rmest litteratur, der placerer sig mellem fiktion og kritik. Emnet kan meget kort beskrives som en slags selvkritisk fort�lling, der tematiserer og problematisere sin egen fiktive status. ...read more.

Middle

At den unge softa skulle m�d englene skr�mmer de h�jtuddannede m�nd i byen. De f�r derfor en ung danserinde til at spille engel og forf�re softaen. Imens bliver vingerne �delagt. Danserinden forelsker sig, i det tidsrum, i Saufe og fort�ller ham sandheden om hende. Derefter forlader softaen byen. (Dette var den f�rste historie). Anden historien foreg�r tolv �r senere. Her fort�ller Mira Jama om sin egen rejse ud til en perlefiskerlandsby, hvor han samler p� historier. Her h�rer han om en mand der hedder Elnazred, hvis store lykke skyldes hans fantastiske evne til at dykke dybere og i l�ngere tid end nogen anden perlefisker. Mira jama ops�ger ham og fort�ller ham historien om softaen. Undervejs i fort�llingen opdager Mira Jama, at dykkeren er Saufe. Mira Jama indvier l�seren i hvilken forf�rdelig oplevelse det er for en fort�ller at f� at vide hans historie er sand "Det er en forf�rdelig Oplevelse for en Fort�ller at erfare, at hans Historie er sand." (Dykkeren, s. 21 l 380-381). Efter at have fortalt sin historie f�rdig beder han dykkeren fort�lle sin egen historie. Elnazred beretter i stedet for kort om sit m�de med kuffertfisken, der blev hans beskytter og vejledte ham. Efter det fort�ller han fiskens historie, der handler om forholdet til troen og h�bet. Fiskens fort�lling, der ogs� afslutter hele historien, slutter med "Efter os kommer Syndfloden" ("Dykkeren", s. 27, l 583). ...read more.

Conclusion

I "Dykkeren" ses eksempelvis Mira Jama, som ogs� er brugt i "Den afrikanske Farm". I "Dykkeren" bruger hun ogs� mange citater fra "Biblen" som citeres af kuffertfisken samt "Koranen" som citeres af Saufe.. Ved at have set p� "Dykkeren" som metafiktion oplever man en hel ny m�de at l�se teksten p�. Der er selvf�lgelig mange elementer man ikke kommer ind p� s�som tid, sted, milj�karakteristik, personkarkteristikker samt Saufe og Thusmus forvandling. Men kommer delvist heller ikke til bunds i temaer og budskab. N�r man analysere metafiktivt kommer man ind til novellens kerne via andre veje, end man ellers ville have gjort. Vi kommer helt til bunds i komposition, ydre komposition, indre komposition, fort�llere, sprog samt rammer, der alt sammen ligger bag begrebet autormeta som jeg har lagt mest v�gt p�. http://rudar.ruc.dk/bitstream/1800/1469/1/Trier%20rapport%20FINAL.pdf Litteraturliste Metafiktion: Gemz�e, Anker Intertekstualitet. Tavshed og ord hos Michail Bachtin og Villy S�rensen Nordlit nr. 8 http://www.hum.uit.no/nordlit/8/gemzoe.html Gemz�e, Anker Metafiktion Trykt i Om litteratur - metoder og perspektiver Systime 2003 Gemz�e, Anker Metafiktionens mangfoldighed Trykt i Metafiktion - selvrefleksionens retorik Modernismestudier 1 Medusa 2001 Red Gemz�e, Anker, Britta Timm Knudsen og Gorm Larsen Metafiktion - selvrefleksionens retorik Modernismestudier 1 Medusa 2001 Red. Leif S�ndergaard Om litteratur - metoder og perspektiver Systime 2003 Metafiktiv analyse af "Dykkeren": Blixen, Karen Sk�bne-Anekdoter Gyldendal 1998 Thurman, Judith Karen Blixen: en fort�llers liv Gyldendal 2007 �gidius, Hans Kristian En analyse af "Dykkeren" med en placering af fort�llingens motiver i Karen Blixens forfatterskab Speciale til kandidateksamen 1961 1 ...read more.

The above preview is unformatted text

This student written piece of work is one of many that can be found in our GCSE Law section.

Found what you're looking for?

  • Start learning 29% faster today
  • 150,000+ documents available
  • Just £6.99 a month

Not the one? Search for your essay title...
  • Join over 1.2 million students every month
  • Accelerate your learning by 29%
  • Unlimited access from just £6.99 per month

See related essaysSee related essays

Related GCSE Law essays

  1. Study the concept of Reasonable man and reasonability in tort law.

    His intention is an objective fact. There should be present some facts or circumstances which would incline a reasonable man to believe that the sale of an article of food or drink or an animal was intended for human consumption. M.S. Grewal and anr vs. Deep Chand Sood and ors.24 In this case the judge had to deal with the concept of negligence.

  2. Worlds Apart: Orientalism, Antifeminism, and Heresy in Chaucer's Man of Law's Tale

    Elaborating upon Bloomfield's reading, Roger Ellis more recently argues that the tale offers a "sympathetic presentation of Islam" by virtue of Chaucer's "heterodox understanding" that the "experience of faith [is] remarkably similar no matter what the formal system created to contain it": The [Man of Law's] narrative hints at this

  1. Discuss the persuasive techniques used by Michael Moore in three scenes from his film ...

    Moore uses a sarcastic and satirical approach serves to undermine the view that personal gun ownership is questionable and its function, hunting, has become a cover for the ever-growing sense of fear within society. This tactic which Moore utilises throughout the beginning and mid-section of the film, it is designed

  2. LAW OF TORTS II

    action on the other.4 This statement is exemplified in Brennan CJ's judgment when he writes: ...public authorities will be required to erect structures in... areas of natural beauty to the detriment of the environment and the enjoyment thereof by the general public in order to safeguard...

  1. Criminal Law (Offences against the person) - revision notes

    himself went to confront the 'thrives' Police stopped him and found the weapons on him Imminent danger fails - Put himself in danger 3. Duty to retreat In reality you don't owe a duty but if you can run the law assumes you should have avoided it.

  2. The Law Relating to Negotiable Instruments

    There is, however, one exception to this rule. Where the customer has been negligent and his negligence was the proximate cause of the wrong payment, for example, where the customer did not inform the banker immediately on becoming aware of the forgery, the banker can debit the customer's account with the amount so paid.

  • Over 160,000 pieces
    of student written work
  • Annotated by
    experienced teachers
  • Ideas and feedback to
    improve your own work