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Breve resea histrica de los inicios del neoliberalismo: Los Chicago Boys se originaron en un acuerdo suscrito en 1956 entre la Universidad Catlica y la de Chicago

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Introduction

Taller de econom�a "Neoliberalismo." 1. Definici�n: Doctrina econ�mica que rechaza la intervenci�n estatal en la econom�a y centra todos los programas de ajuste que el Fondo Monetario Internacional elabora para los pa�ses emergentes o en v�as de desarrollo. 2. A- Breve rese�a hist�rica de los inicios del neoliberalismo: Los Chicago Boys se originaron en un acuerdo suscrito en 1956 entre la Universidad Cat�lica y la de Chicago, que consist�a en becas para cursar master y doctorados para los egresados de econom�a m�s sobresalientes de la Pontificia. Entre quienes realizaron sus cursos de postgrado en esa �poca destacan Sergio de Castro, Ernesto Fontaine, Pablo Baraona y Ricardo Ffrench-Davis. Si bien las becas se terminaron en 1961, la influencia de los Chicago Boys no dej� de influir tormentosamente en Chile. En los pr�ximos a�os m�s estudiantes emigraron a hacia el norte del continente para continuar sus estudios en esta instituci�n. Cuando surgi� el golpe de Estado, casi medio centenar de economistas ya hab�an cursado. ...read more.

Middle

Y se supo que gran parte de las empresas entregadas fueron vendidas a un precio de venta inferior a su valor, es decir, se trato de una liquidaci�n. Pero tambi�n esta �poca es destacada por grandes transformaciones como el surgimiento de pensiones, ineficientes y que dieron pas� a la salud privada, reemplazando la solidaridad del Estado por el individualismo de las Isapres. Tambi�n aparece la privatizaron de la educaci�n, con la nueva Ley General de Universidades que termina con los aranceles diferenciados cambi�ndolo por el cr�dito fiscal en las universidades p�blicas y la aparici�n de cuanta universidad privada quisiera fundarse en Chile. Tambi�n se municipalizan las escuelas y liceos fiscales, la subvenci�n estatal a particulares que abrieran colegios que hoy se cierran dejando a centenares de ni�os presionando peque�o sistema p�blico. Se crearon grandes colegios que cobran millonarias cuotas de incorporaci�n y mensualidades de m�s de US$ 500 por alumno para aquellos que quieren educaci�n de calidad y quieren pagarla. C- Argumentar por qu� Ricardo F. ...read more.

Conclusion

* Una frase que lo define bien es "el mercado se regula solo". Esto dar� buenos resultados solo si existe una fiscalizaci�n eficiente, un fuerte sistema financiero y alta competitividad. Antes de la apertura internacional se debe contar con estos elementos para que el shock no sea muy fuerte. * Es importante considerar que libertad no es lo mismo que "libertinaje". El abuso de libertad trae consecuencias no gratas y para esto, es fundamental, la fiscalizaci�n. * Se presume que el Estado asume por s� mismo la seguridad social e intenta planificar la econom�a, toma los ahorros de las familias y las empresas, y con eso las distrae de usos m�s eficientes. En vez de darlos a los agentes econ�micos m�s capaces, se los entrega a sectores improductivos dejando de provocar a la competencia y la optimizaci�n de los recursos. Por esto, para solucionar los graves problemas de desempleo, disminuci�n de industrias, abultamiento fiscal y subdesarrollo, se a propuesto una soluci�n a trav�s del achicamiento del Estado, la privatizaci�n de la seguridad social, la eliminaci�n del proteccionismo y la apertura de las econom�as nacionales al mercado mundial. ...read more.

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