Eratóstenes y Arquímedes se valieron de su creatividad para plantear y demostrar sus teorías. Estos dos grandes sabios mostraron sus hipótesis en la vida cotidiana y de manera que todos las comprendieran. Arquímedes puso en práctica su Principio en una ocasión cuando el rey le planteó un problema real que requería de los conocimientos de Arquímedes:
“- ¡Claro! Siendo la densidad de la plata menor a la del oro, el volumen (de agua) desplazado por una corona con aleación será mayor al desplazado por una de oro puro.”[2].
Arquímedes utilizó su creatividad, para demostrar su Principio en un problema real, al hacer la famosa prueba de las coronas, en la que sumergió en agua una corona y un bloque de oro puro del mismo peso y al ver que la cantidad de agua desplazada por las dos era diferente, descubrió que la corona del rey no era de oro puro, de esa manera, las personas pudieron comprender una teoría bastante compleja. Así mismo, Eratóstenes logró explicar su compleja teoría, que hacía referencia al cálculo del perímetro de la tierra, de una forma más sencilla utilizando un ejemplo real. La gente en la antigüedad no lograba visualizar la forma verdadera de la tierra debido a que esta tiene un tamaño tan grande que al ver el horizonte este parece plano. Eratóstenes para explicar su teoría sobre la redondez de la tierra y su perímetro, se valió de pequeñas esferas para traer a proporciones comprensibles para la gente el tamaño y forma de nuestro planeta:
“- De acuerdo- admitió Torus, -pero, ¿cómo se calcula ese perímetro (de la tierra)?
- ¡Gracias a mis esferas puede lograrse! Conocer el valor de un ángulo permite calcular una circunferencia.”[3].
La gente comenzó a creer en las hipótesis de Eratóstenes y de Arquímedes debido a la forma creativa de cómo las planteaban. La importancia de que la gente comprenda las teorías científicas, de estos héroes, radica en que las tomaran como verdad y no solo como una idea disparatada, y que llegaran incluso a involucrarse con esas teorías, a predicarlas y hasta a vivirlas. En el caso del rey Hierón quien, basándose en la hipótesis de Arquímedes, comprobó que su corona no era de oro puro y así pudo castigar al orfebre deshonesto. Esto nos muestra como el rey tomó la teoría de Arquímedes como una verdad y sin cuestionarla, se basó en ella para descubrir la realidad sobre su preciada corona y actuar en contra del artesano que se la vendió. De la misma manera, Torus se involucró profundamente en la hipótesis de Eratóstenes y llegó a tomarla como una verdad y también como un estilo de vida:
“Impresionado por su clarividencia , el sabio agarró por los hombros al egipcio, que exclamó:
-¡Ay gran Eratóstenes!¡Si lográsemos ser los primeros en medir la circunferencia de la Tierra!...”[4].
Esto sucedió cuando él comprendió la importancia de la teoría de Eratóstenes y finalmente mediante la creativa forma en la que estaba planteada, se dio cuenta de lo cierta que era y de esta manera ayudó a probar la redondez de la tierra y se convirtió en discípulo de Eratóstenes.
Al analizar este texto se pudo apreciar la gran facultad de Eratóstenes y de Arquímedes al plantear teorías nuevas e innovadoras, y gracias a la forma creativa e ingeniosa en que lo hicieron, lograron convencer e involucrar a la gente de su época. Los sabios griegos a través de los métodos de observación, miraron el entorno del hombre y la naturaleza, y empezaron a hacerse una idea sobre la vida, el origen del universo, y las fuerzas que impulsan a la transformación constante del mundo, el hombre y la sociedad. No en vano, fueron los fundadores del estudio de la filosofía, como ciencia que estudia los “por qués”, y pusieron las bases de la estructura de la ciencia, con sus diferentes teorías, las que luego se fueron comprobando gracias a la tecnología, el mismo desarrollo de las ciencias y los métodos experimentales científicos. Por esta facultad de crear los griegos constituyen la base de la civilización cristiana occidental.
Bibliografía:
- GRENIER, Christian, Héroes de Grecia en la Antigüedad, 3ra. Edición, España, Abril 2009, pág. 145.
- Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española.
- http://www.biografiasyvidas.com/biografia/e/eratostenes.htm
[1] Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española.
[2] GRENIER, Christian, Héroes de Grecia en la Antigüedad, 3ra. Edición, España, Abril 2009, pág. 160.
[3] GRENIER, Christian, Héroes de Grecia en la Antigüedad, 3ra. Edición, España, Abril 2009, pág. 143.
[4] GRENIER, Christian, Héroes de Grecia en la Antigüedad, 3ra. Edición, España, Abril 2009, pág. 145.
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diegocarax (student)
