En la actualidad la persona que se abarcó este tema fue el filósofo Karl Popper, quien retomando las ideas de Sócrates planteó su punto de vista en su escrito “El Conocimiento de la Ignorancia”. Popper habla de que es importante tener en cuenta ciertos factores que influyen sobre el conocimiento. En primer lugar no se debe suponer que el conocimiento científico es irrefutable, ya que en verdad este siempre está sometido a revisión. Otra observación importante de la que él habla dice que “el científico debe tener en cuenta, como Sócrates, que él o ella no sabe, simplemente supone.” Esto se refiere a que como primera instancia se debe hacer caso de Sócrates y aceptar no sé nada. Otro elemento mencionado por Popper es la manera en que para cada logro científico y para cada solución a un problema, el número de problemas sin resolver aumenta, de hecho él plantea que estos problemas aumentan más rápido que lo que lo hacen las soluciones; por esta razón él afirma que nuestra ignorancia es infinita. Por estas razones Popper está de acuerdo con que al ampliar el campo del conocimiento también se aumenta el de la ignorancia.
En Latinoamérica se puede evidenciar también la forma en que se es vista esta temática, hay un escritor argentino llamado Rudy Spillman quien sostiene firmemente que no hay persona que sea sabia sino más bien la menos ignorante; a esto se refiere cuando dice “No existen los sabios, sólo los menos ignorantes”. De cierta manera Spillman trata de asimilarse a Sócrates por ejemplo cuando él dice que “No existe felicidad más estable y duradera que la que se produce al descubrir que no somos nada” trata de explicarnos que muy diferente cuando antes de hacer una caminata examino el terreno y planeo recorrer una distancia desconocida, a cuando me encuentro caminando y me doy cuenta de que es imposible recorrer tal distancia. La felicidad de la que él habla se refiere simplemente a que cuando haya aceptado lo que soy ya no tendré nada de qué preocuparme. Pero aún así él habla de que pueden existir personas más inteligentes, y que de igual manera existen personas que son más estúpidas “El ser humano mejor dotado intelectualmente es, sin duda, el que menor grado de estupidez posee.” Según lo anterior Rudy Spillman al parecer no duda que el campo del conocimiento es inalcanzable en su totalidad, pero no habla él del incremento de la ignorancia, simplemente habla acerca de ella como la manera de clasificar al ser humano entre intelectual o estúpido.
Desde mi punto de vista puedo decir que es cierta la imposibilidad de alcanzar todo conocimiento. Yo representaría el conocimiento de una persona como una gota de agua en medio de un océano, y si por cada persona hay una gota de conocimiento por la que aprender sería realmente imposible reunir todos los conocimientos de todas las personas que han vivido en el mundo. No se debe confundir y mezclar la comparación anterior con que cada persona tiene un conocimiento del tamaño de una gota de agua, todo lo contrario para llegar a entender a un individuo por completo se necesitaría de haber vivido en carne propia lo mismo que la otra persona, lo cual es imposible. Todo esto me lleva a inducir que sólo puedo obtener una pequeña parte del conocimiento y es imposible alcanzarlo en su totalidad, es más, aunque trate de de aprender el la mayor cantidad de conocimiento siempre será mucho más el que me falte, por lo que estoy de acuerdo con Spillman en que no hay hombres sabios sino aquellos que son menos ignorantes.
Otra manera desde la que se puede ver la ignorancia es desde la necesidad. Se podría decir que la ignorancia nos lleva a buscar el conocimiento; el ser humano tiene un instinto de curiosidad que es casi que inevitable, por lo que el hombre no puede dejar de buscar conocimiento. Dicho esto en otras palabras “El conocimiento es la meta de la ignorancia”, por lo que tenemos que ser ignorantes si queremos adquirir conocimientos. El resultado de esto es que la necesidad de aprender nunca acaba; se convierte esto en una cadena sin fin en la que el único objetivo es recolectar la mayor cantidad de conocimientos, siendo consciente de nunca se llegará al momento en que no haya nada que aprender.
Finalmente se puede concluir que después de haber analizado puntos de vista antiguos, contemporáneos, locales y propios es verdadera la afirmación que hace Henry Miller al decir que cada vez que se amplía el campo del conocimiento, esto produce que se amplíe el horizonte de la ignorancia. Del mismo modo se pudo evidenciar que el conocimiento y la ignorancia pueden ser vistos de distintas maneras pero estos tendrán el mismo fin y la misma función de aprendizaje. Además existen diferentes tipos de conocimientos que pueden ser alcanzables e inalcanzables según lo que se esté buscando; como también existen diferentes maneras para obtener conocimiento. De manera global se puede decir que nunca existirá un hombre que tenga la capacidad de saberlo todo.
