" En largissant le champ de la connaissance, ne faisons nous pas tendre lhorizon de lignorance ?" Henry Miller. Est-ce vrai?

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Introduction

" En élargissant le champ de la connaissance, ne faisons nous pas étendre l'horizon de l'ignorance ?" Henry Miller. Est-ce vrai? Sur un plan imaginatif, il est possible de comparer le champ de la connaissance au champ de la vision. Ce dernier se limite par la ligne de l'horizon qui sépare le monde visible du monde invisible aux yeux de l'observateur. Cette limite reste inatteignable. Si nous essayons de l'approcher, elle s'éloigne de la même distance. Elle nous échappe. Le monde visible peut-être assimilé au champ de la connaissance limité par l'horizon de l'ignorance qui le démarque du monde inconnu. L'agrandissement du champ de la connaissance réduit-il le domaine de l'ignorance ou simplement repousse - t - il l'horizon plus loin. Est-ce que l'élargissement de la connaissance diminue l'ignorance ou l'augmente? Aujourd'hui encore il y a un nombre infini d'éléments et de questions dont nous ignorons l'existence ou la réponse. L'apprentissage de la connaissance apporte de nouvelles questions auxquelles nous devrions répondre et souvent ces réponses sont inexistantes. C'est ce qu'affirme, Henry Miller (1) (1891-1980), le romancier américain. Il est reconnu pour son écriture scandaleuse et critique. Il a engendré de nombreuses polémiques par la critique d'une Amérique puritaine et hypocrite. La connaissance de l'être humain reste prisonnière des limites de son intelligence et ses moyens physiques. Cette connaissance, sur la base de notre expérience du passé, n'est pas à sa valeur maximale, et à défaut du progrès restera statique, immobile ou sera en déclin.

Middle

Les différentes cultures mènent aux traditions différentes et l'éthique a ses spécificités dans chaque peuple. Ces traditions ne pourront pas être totalement apprises et connues par l'individu dans une vie humaine. On pourrait se baser sur les écrits mais il faudrait vivre dans l'environnement pour connaître toutes les subtilités. Les domaines de la connaissance sont ainsi si vastes que cela serait de l'ordre du miracle de tout connaître et de tout apprendre dans une vie humaine. Nous sommes limités par les facultés du cerveau et le corps. A la connaissance faut-il encore ajouter la sagesse de s'en servir. Cette sagesse doit être également apprise. Avec chaque nouvelle découverte et l'application du savoir, des millions d'autres portes s'ouvrent. Des découvertes et des inventions ont marquées tout le long l'histoire de l'humanité. La découverte du feu, l'invention de la roue et la roue motorisée et les ordinateurs parmi d'autres, ont changé notre parcours. Avant la découverte du feu (3), la vie devrait être rudimentaire. Pas d'outils à la disposition pour faciliter la chasse, la construction, l'agriculture et le transport maritime. L'architecture, et les uvres d'art comme les statues qu'on peut admirer dans les musées n'existeraient pas sans outils appropriés. Nos ancêtres devaient vivre dans les grottes ou à la belle étoile, habillés de feuilles de plantes ou d'arbres, se nourrissant essentiellement des fruits et des légumes locaux.

Conclusion

Mais, selon moi, certains domaines restent en dehors de la portée de l'être humain. En imaginant que nous sachions tout sur le monde, l'univers, nous ne pourrons jamais savoir comment est la vie après la mort tant que nous l'aurions pas vécu. Un jour j'ai appris que l'alphabet comportait 26 lettres. Je les ai toutes apprises. J'ai appris des milliers de mots crées à partir de ces 26 lettres, puis des phrases. J'ai appris d'autres langues, d'autres alphabets. En apprenant plus, je me suis rendu compte que la tâche de connaître toutes les langues devenait plus difficile voir impossible. Afin de conclure, quand nous apprenons plus, nous sommes plus conscients de nos lacunes. Ceci nous ramène à ce que Miller a mentionné. Chaque fois que nous élargissons le champ de la connaissance, oui, nous étendons l'horizon de l'ignorance. Le Savoir total et absolu de l'univers, le moment et l'instant où l'horizon de l'ignorance se dissipe pour ne laisser la place qu'à un monde rempli de connaissances, n'est peut-être pas réservé à l'homme et à l'être humain. " La sagesse trace des limites, même à la connaissance ". F. Nietzsche (1844-1900) (5), et la connaissance apporte l'humilité de reconnaître ses faiblesses. Avançons vers ce Savoir, mais gardons à l'esprit que connaître rend le chemin à parcourir plus bosselé et plus long. Nombre de mots : 1'427 Bibliographie : (1)livres.fluctuat.net/henry-miller.html (2)www.universalis.fr/encyclopedie/Z020867/INVENTION_DE_LA_ROUE.htm - 55k - (3) eurekaweb.free.fr/vh1-feu.htm - Août 2008 (4) www.aide-en-philo.com/dissertations/notre-connaissance-reel-limite-savoir-scientifique-2346.html - 17k (5) http://clementrosset.blogspot.com/2006/05/le-nietzschisme-de-clment-rosset.html 16.09.2008 ?? ?? ?? ?? Nathalie Cambieri Classe de IB02 TOK 1/6

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  2. Vemos las cosas tal y como son, o tal y como somos

    Otro típico ejemplo es el de los teócratas de la Edad Media, que definían y ajustaban las leyes científicas de acuerdo a las doctrinas religiosas de la Iglesia y a su propia conveniencia, tildando de hereje a todo aquel que se atreviese a desafiar dichas leyes.

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