Una excursin terrible

Un ensayo: Una excursión terrible Las preguntas: * ¿Adónde fuiste y por qué? * ¿Qué hicisteis allí? * ¿Por qué era tan mala la experiencia? * ¿Qué preferirías hacer en el futuro? La semana pasada, tuve la oportunidad para visitar Barcelona con mi amiga en la recomendación de amigos. Visitamos mucho los lugares de interés turístico como La Rambla, un paseo que está lleno de gente de día y hasta altas horas de la noche. Además, visitamos el Parque Guell que era diseñado por Gaudi, un artista español famoso. Otras obras más conocidas de Gaudí son La Sagrada Familia y la Casa Milá - todos los cuales estaban magníficos. Sin embargo, la principal razón que fuimos a España era para ver un partido de futbol en el estadio legendario, Camp Nou. Aspirábamos ver "El Clásico" entre Barcelona y Real Madrid; compramos billetes en la red porque es difícil conseguir buenas entradas en la taquilla. Queríamos sentirse el ritmo del juego y la pasión de la gente -era mucho más emocionante en vivo que en la televisión. No obstante, tuvimos asientos malos y no era cómodo estar fuera - en la lluvia y frío. Para la mayor parte del juego, no podríamos ver el fútbol y estábamos muy frustradas. En el futuro, prefería ir a Londres para ver un partido entre Arsenal y Totenham. Esta vez, me aseguraré para ordenar asientos buenos en el avance y

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  • Level: GCSE
  • Subject: Modern Foreign Languages
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La marginalidad de la que son objeto los protagonistas en El Perfume y La Metamorfosis.

Trabajo de Literatura Mundial La marginalidad de la que son objeto los protagonistas en El Perfume y La Metamorfosis. Sebastián Villaveces Colegio Anglo Colombiano Bogotá 2003 Total de Palabras: 1557 Introducción: Tanto Franz Kafka como Patrick Suskind escribieron obras importantes para el mundo literario, y se hicieron reconocidas por un sinnúmero de factores implícitos en ellas. La Metamorfosis de Kafka y El Perfume de Suskind nos muestran de manera distinta y con historias que uno creería que no tienen nada que ver, a dos individuos que son mas parecidos de lo que a simple vista aparentan. Los dos son personas que sufren de un mismo mal, la marginalidad. Son marginados de su entorno, aislados de las sociedades a las que pertenecen. Este ensayo intenta mostrar de qué manera expresan la marginalidad los dos personajes principales de las obras mencionadas anteriormente en comportamientos y actitudes. Es de gran importancia este tema porque pienso que, en esta marginalidad es que radican los comportamientos y actitudes de los cuales se generan los eventos que hacen las historias de las obras en los dos casos. He incluso agregar que en el caso de la Metamorfosis de hace un poco más interesante dado que la obra se puede tomar como una autobiografía. Primero voy a mirar los aspectos que quiero discutir, después los relacionare con cada una de las obras por

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  • Level: GCSE
  • Subject: Modern Foreign Languages
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los vacaciones. Hola me llamo Steven me gustara el informacin, quiero un hotel es cinco estrella y muy extraordinario en el norte de Espaa

Muy señor mío, Hola me llamo Steven me gustaría el información, quiero un hotel es cinco estrella y muy extraordinario en el norte de España también tener dos piscina y un jacuzzi. Hay cinco personas mi madre, mi padre, dos amigos y yo que van también viajar en el avión privado, coche rápido y autobús. Vuelvo el cinco de junio 2010 y salgo al quince de junio 2010. Me gustaría visitar al Port aventura y camp nou porque es me encanta FC Barcelona ¿Está allí algo para turistas? También ¿Está allí algo para jóvenes? La saluda aténamento Steven Williams

  • Word count: 100
  • Level: GCSE
  • Subject: Modern Foreign Languages
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Edexcel Spanish 'House, home and daily routine' speaking.

House, home and daily routine. . ¿Vives en una casa o en un piso? Vivo en una casa en St Albans en el este de Inglaterra. 2. ¿Cómo es tu casa / piso? Mi casa es pequeño y me gusta mi casa. Hay trés dormitorios, una cocina, un cuarto de baño, un jardíny un sala de estar. 3. ¿Cómo es tu dormitorio? Mi dormitorio es pequeño, hay un ordenador, un mesa, muchos pósters, un armario, una ventana y dos sillas. 4. ¿Qué haces para ayudar a tus padres? Ayudar mis padres hago mi cama, paso la aspiradora, tengo que lavar los platos y tengo que quitar la mesa. 5. ¿Cuántas personas hay en tu familia? Hay trés personas en mi familia. Hay mi hermano se llamo 'Jonathan'm mi madre se llamo 'Linda' y yo. 6. ¿Cómo es tu padre / madre / hermano / -a? Mi madre se llama 'Linda' y es peluquera, mi madre trabaja cuarenta horas por semana. Ella solía ser una dependienta. Mi madre le gusta leer, correr y cantar y a ella el gustaria correr en el maratón de Londres. 7. ¿Tienes un(a) amigo(a) preferido(a)? ¿Cómo es? Mi amiga preferida se llama Rachel. Rachel es múy amable, inteligente y bonita. La semana pasado ella ayudó yo con una problema personal y sento mejor ahora. El fin de semana nosostros iremos de el cine ver la película de 'Avatar'. 8. ¿Qué has hecho recientemente para ayudar en casa? Ayer, ayudé mis padres porque limpié el coche de mi madre,

  • Word count: 313
  • Level: GCSE
  • Subject: Modern Foreign Languages
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La Congregacin de los Hermanos de las Escuelas Cristianas fue fundada por San Juan Bautista de La Salle en 1680 en Francia

Colegio San José de Flores José Bonifacio 2475 (1406) Capital Federal. La Congregación de los Hermanos de las Escuelas Cristianas fue fundada por San Juan Bautista de La Salle en 1680 en Francia. Hoy se encuentra en 86 países con más de 1000 comunidades y 7.000 Hermanos Religiosos. El fin de este Instituto, es "procurar Educación Humana y Cristiana a los jóvenes, especialmente a los pobres. El Instituto se abre también a otras formas de enseñanza y educación adaptadas a las necesidades de la época y de los países". El Instituto San José de Flores es un centro educativo público, de gestión privada, católico, que asegura su identidad lasallana por la comunión con los Hermanos De La Salle claramente expresado en los Lineamientos Básicos de las escuelas lasallanas de la Argentina y su pertenencia a la AEA (Asociación Educacionista Argentina). Esta obra de La Iglesia, La Salle Flores, nace en 1910 gracias a la acción del párroco de San José de Flores Monseñor Camaño, de la Asociación de Damas de la Parroquia y de la Congregación de los Hermanos de las Escuelas Cristianas, quienes mediante convenio acuerdan su funcionamiento. Como Comunidad Educativa, se abre en primera instancia al barrio de Flores en la actualidad importante zona comercial, cuyo nivel sociocultural económico es medio. Desde hace 20 años el colegio inició una actividad solidaria,

  • Word count: 343
  • Level: GCSE
  • Subject: Modern Foreign Languages
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La Ciudad de Madrid

La Ciudad de Madrid Madrid miente en una región interior que españoles llaman el corazón de España. Esta región se divide en dos por la Sierra de Guadarrama y la Sierra de cordilleras de Gredos. La ciudad tiene un área de 607 km cuadrado (234 m cuadrado) y las mentiras dentro de una comunidad y la provincia autónomas más grande, ambos llamaron también Madrid, que compone la misma área de 7995 km cuadrado (3087 m cuadrado). La ciudad de extensiones de Madrid sobre varias colinas rodantes en la orilla septentrional de Castilla Nueva. Su elevación media está acerca de 640 M (acerca de 2100 p) sobre el nivel del mar. Hasta que acerca de 1960 el Río pequeño de Manzanares marcara las fronteras occidentales y meridionales de la ciudad, pero desde que entonces urbanización ha esparcido a través del río. Una vez que una zona verde en la orilla de Madrid, el río es ahora bordered por los caminos de alta velocidad que proporcionan a automovilistas con el acceso al centro de la ciudad. Más allá de la parte desarrollada de la ciudad, que termina bruscamente, Madrid es rodeado por tierras de labrantío Aunque Madrid mienta como polo norte como Ciudad de Nueva York y Chicago, su tiempo es templado la mayor parte del año. Los inviernos en Madrid están bastante templados porque la Corriente del golfo trae las aguas del océano tibias por la costa occidental de España y

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  • Level: GCSE
  • Subject: Modern Foreign Languages
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La vida se constituye con elpasar del tiempo.

La vida se constituye con el pasar del tiempo. Tiempo, un "algo" abstracto tan poderoso que siendo la variable independiente mas poderosa, se rige por sus propias leyes. La vida comienza en un simple latir del corazon constante que delata la existencia de alguien. Se ramifica justo al abrir los ojos. Los caminos se hacen claros al principio, luego con el correr del tiempo, siempre cae el atardecer. Los senderos a transitar son inexplicables y millones. El alma y la eleccion personal determinar los rumbos a seguir. Los segundos, las horas, los dias y los años marchan al ritmo de nuestra respiracion. Cambiar el tiempo, de seguro ya no podemos, ni atrasar el reloj, ni espiar el devenir de los años. Quiza haya alguna puerta mal cerrada que nos indique el mejor camino, o talvez alguna recóndita endija nos revele el mas alla. Alli quiza encontremos maravillas o barbaridades espantosas. Transitar por el sendero mas seguro no es siempre solucion de nada; escabullirse por las sendas mas arduas, puede llegar a ser una autoamenaza. El corazon, el mismo que por momentos parece estar inerte y a la vez presente, es quiza otro "algo" abstracto, tambien independiente, talvez muy preciso, y a veces del todo vulnerable. Y es probable que no acate las ordenes que el estructurado razonamiento indique, o quiza se deje guiar por espejismos que llegan desde el alma y su afanoso "querer" o

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  • Level: GCSE
  • Subject: Modern Foreign Languages
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A Fora uma interaco entre dois corpos

Objectivos: 1. Interpretar a 1ª e 2ª Lei de Newton, diferenciando a interpretação do movimento segundo Aristóteles, Galileu e Newton; 2. Relacionar a velocidade escalar média com a velocidade escalar instantânea no instante médio, para um dado intervalo de tempo; 3. Identificar as forças que actuam sobre um corpo: 4. Identificar tipos de movimentos. Introdução Teórica: * A Força é uma interacção entre dois corpos, podendo causar vários efeitos diferentes sobre um corpo, como por exemplo: imprimir movimento, cessar um movimento, sustentar um corpo, deformar um corpo. A Força é uma grandeza vectorial e, como tal, possui módulo, direcção e sentido; e a sua unidade de medida no S.I. é o Newton, N. * Existem dois tipos de força: a força de contacto e a força de campo. As forças de contacto são aquelas em que há necessidade de um contacto físico entre os corpos para que neles actue a força, como, por exemplo, a força que uma pessoa exerce para movimentar um carrinho. As forças de campo são aquelas em que não há necessidade de contacto entre os corpos, actuando à distância, como é o caso da força gravítica, ou da força que um íman exerce sobre um prego. * A força gravítica, Fg, é uma força à distância, gerada pela Terra, que atrai todos os corpos próximos à sua superfície. A sua direcção é vertical, o seu sentido é

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  • Level: GCSE
  • Subject: Modern Foreign Languages
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Hace Dos años pasado mis tías y yo fuimos a Salou

Hace Dos años pasado mis tías y yo fuimos a Salou en España en las vacaciones del verano. Viajamos en avión desde Belfast hasta Salou. El viaje fue cómodo, rápido y me gusto mucho la comida. Nos alojamos en un hotel de tres estrellas - no era lujoso pero tenía una piscina climatizada, dos bares, un restaurante y un gimnasio grande. No volvería a este hotel en el futuro porque no me gustó nada la comida. Me encanta el clima español porque todos los días hace muy buen tiempo. Aunque un día llovió por la mañana pero dejó de llover más tarde en. Probé la comida española y me gustó mucho pero lo único que no me gustaron fueron los calamares. El mejor día fue el viernes porque pasamos el día entero en el parque acuático - lo que más me gustó, fue un tobogán grande que se llamaba "El Kamakazie" porque era muy rápido y emocionante. ¡ Era estupendo ! El peor día fue el Martes porque llovíó por la mañana y tuvimos que quedarnos en el hotel. Fue un poco aburrido. Me gustaría visitar otras regions en España como Cantabria en el norte o Andalucía en el sur. Sería muy interesante. 201 Words By Daniel

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  • Level: GCSE
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Social activities GCSE spanish oral

Social Activities, Fitness and Health Charlotte Duke ¿Cuándo es tu compleaños? Mi cumpleaños es el nueve de octubre. ¿Qué pasatiempos te gustan? Me gusta jugar al hockey en el colegio, con mi equipo, y me encanta actuar. Leo mucho en mi pasatiempo y, siempre, hablo con mis amigos por el ordenador todas las noches, después de haber acabado mis deberes. ¿Por qué te gustan? Me encanta actuar porque quiero ser un actríz cuando sea más mayor. Me gusta jugar al hockey porque es muy divertido con todos mis amigas y, también, me ayuda a estar en forma, lo que es muy importante. ¿Qué haces normalmente por la tarde? Normalmente, por la tarde, hago mis deberes muy rápidamente porque me gusta tener muchos tiempos a relejar. A veces, ayudaré preparar la cena con mi madre y luego veo la tele antes voy a dormir. ¿Adónde fuiste el sábado pasado? El sábado pasado, jugué al hockey muy temprano y después fui al centro de la ciudad local y compré un regalo para el cumpleaños de mi madre, que fue el domingo pasado. Cuando volví, estuve en casa y ví la tele toda la noche. ¿Con quién fuiste? Fui de compras con mi padre y mi hermano. ¿Qué tal lo pasaste? Me lo pasé bastante bien el sábado pasado pero era muy agotador porque no encontramos un regalo bueno durante mucho tiempo. ¿A qué hora llegaste a casa? Llegamos a casa a las cuatro y media porque

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