Mae Leusa a Meri yn cymeriadau gwbwl gwahanol.
William Jones Mae Leusa a Meri yn cymeriadau gwbwl gwahanol. Mae ffilm william jones yn dechrau efo cerddoriaeth hamddenol, efo sgrin niwlog, ac mae leusa yn dod I mewn. Argraff Leusa, gwraig perffaith. Mae william yn dihuno I wraig anwyl yn tinclan cloch. Ond mae'r tinclan cloch yn troi I swn cloc larwm, breiddwyd oedd yr holl beth. Mae leusa go iawn yn cwbwl gwahannol I breiddwyd William, mae Leusa heb codi eto, mae'n chwyrnu, ac y mae hi'n diog. Mae cymeriad Leusa yncymeriad twp, nid ydyn becso am ei wr o gwbwl. Mae william yn codi'n hwyr am ei waith, hefyd ar ben hynnu mae angen iddo gwneud bwys I'w hun. Yn yr adeg hon roedd gan y wragedd dyletswydd I paratoi bywd ae ei wr ai dihino yn y bore ar amser. Mae Leusa yn hoffi ffys, mae'n dweud bod ganddi galon wan. Pan mae William yn cyraedd ei waith mae Mr Owen yn dweud dylse derbynu ar ei wraig I gael ei ddihino a'r amser. Mae Leusa yn snob mae hi'n byw uwch ei stad, mae dwy olygfa amser cinio:- William yn bwyta bara sych yn ei waith gyda'r dynion eraill I gyd yn 'hut' bach, ac yna Leusa by bwyta bynen hufen, mewn bwyty crand. Rydym gallui gweld bod Leusa yn hunanol, dim ond meddwl am ei hun yw hi trwyr amser. Ar ol cael bwyd yn y bwyty mae Leusa yn gwario fwy o arian eto, mae'n cael ei wallt 'di gwneud ac ar ol hynnu mae'n prynnu het, nawr dyna wastraff arian, ac mae'n amlwg bod angen Leusa y gorau o pobeth. Mae
Llythyr at awdur Straeon Bob Lliw.
Richard Roberts Llythyr at awdur Straeon Bob Lliw. Richard Roberts, Cae Pant, Llangristiolus, Bodorgan, Sir Fôn, LL625RD. 9fed o Ebrill 2003 Annwyl Eleri Llewelyn Morris, Rwyf newydd orffen darllen llyfr Straeon Bob Lliw y gyfrol o ryddiaith gennych chi. Yn fy marn i roedd yn llyfr yn arbennig o dda, buaswn yn argymell i unrhyw berson ddarllen y llyfr. Fy hoff stori yn y llyfr hwn oedd 'Mae'n Ddrwg Gennyf Joe Rees'. Mwynhais y stori hon yn arbeennig, oherwydd roedd yn dangos pob mathau o emosiynnau. Mae'r stori yma yn dweud wrthom faint yr oedd Joe Rees yn eich caru. Ni wnes fwynhau y stori Anrheg Nadolig oherwydd roedd yn stori ddiflas ofnadwy. Dywedaf hyn oherwydd nid oedd cynnwrf yn y stori o gwbwl. Hefyd y prif gymeriadau oedd y bath ciwb, mae hon yn fwy o stori ffantasi. Fy hoff gymeriead yn y llyfr hwn yw 'Joe Rees'. Dywedaf hyn oherwydd rydych wedi ei wneud yn greadadwy, hefyd oherwydd rwyf yn teimlon druenus drost y cymeriad hwn. Hefyd rwyf yn cydymdeimlo gydar cymeriad hwn oherwydd nid wyf yn credu ei bod yn hawdd fod yn di gartref, hefyd nid wyf yn credu ei bod yn hawdd fod heb ffrindiau. Rwyf yn credu bod ddaru Joe Rees ddisgyn mewn cariad gyda chi oherwydd mai chi oedd y person cyntaf i siarad gyd ahi ers yn hir. Rwyf yn ddiolchgar iddych am ysgrifennur llyfr hwn, edrychaf ymlaen i ddarllen eich llyfr nesaf Cofion Gorau Richard Arthur
Wrth Defnyddio Gwahanol Crynodiadau O Hcl, Cawn Canlyniadau Gwahanol.
Wrth defnyddio gwahanol crynodiadau o HCl, cawn canlyniadau gwahanol. Gan defnyddio asid cymharol crynodedig (1.5M) cawn 32cm o H mewn 55 eiliad. Wrth defnyddio asid cymharol gwanedig (0.25M) cawn 8.5cm o nwy H mewn 5 munud. Er y ffaith ni oedd yr arbrawf wedi gorffen, wrth defnyddio asid 1.5M, cawn mwy o nwy hydrogen mewn amser llai nag oeddwn yn cael mewn 5 munud yn yr arbrawf 0.25M. Mae fy nghanlyniadau wedi cytuno gyda fy nhamcaniaeth gwreiddiol. Wrth edrych ar fy tablau, gwelwn beth rydw i wedi rhagfynegi yn wir. Fe wnes i ragfynegi hyn oherwydd mae'r adwaith yn ecsothermig a felly yn rhyddhau gwres. Fe wnes i ragfynegi hefyd, wrth cynyddu crynodiad yr asid, bydd cyfradd yr adwaith yn cynyddu. Gwelwn ar fy graff, ac fy tablau, mae fy rhagfynegiad yn cytuno gyda'r casgliad a'r canlyniadau. Mae fy canlyniadau yn profi fod wrth i'r crynodiad cynyddu-sef nifer o wrthdrawiadau llwyddiannus sy'n digwydd, y mwyaf o hydrogen sy'n cael ei gynhyrchu yn gyflymach, felly cyflymach yw'r adwaith. Y rheswm pam nad oes llawer o hydrogen wedi ei gynhyrchu yw oherwydd ni ddigwyddodd digon o wrthdrawiadau llwyddiannus yn yr amser a rhoddwyd. Wnaethon ni'n siwr, trwy gydol yr abrawf Gwaith Cwrs Aimee
Heddiw rwyf mynd I siarad am Ray Gravell.
Heddiw rwyf mynd I siarad am Ray Gravell. Cafodd Ray ei eni yn Kidwely yn 1951, Cafodd o addysg yn Burry Port Secondary Modern School and Carmarthen Grammar School yn de Cymru. Am chi sydd ddim yn gwybod pwy oedd ray gravel, Wnaith o chwarae I gymru yn y 70au ac ar ol hyn wnaith o mynd ymlaen I action a sylwebu gemau rygbi ar S4C For those of you that don't know who Gravell was he was a legendary welsh rugby player and later on in his life he went on to act and commentate for Welsh rugby matches as well as being the Grand Sword Bearer at the national Eisteddfod. Wnaith o ddechrau ei gyrfa rygbi yn 1970 efo y Llanelli Sgarlets yn 19 oed ac yn 1972 wnaith o helpu I curro zeland newydd Roedd Gravell capten y Sgalets yn 1980 I 1982. Dechhreuodd Gravell ei Gyrfa Rhyngwladol yn 1975 yn erbyn Ffrainc ac enillodd o 23 Cap ,2 Grandslam ac roedd aelod o'r un o timau gorau mae cymru erioed wedi gael hefyd wnaith enill 4 cap I'r llewod yn 1980. Wnaith Gravell cyhoeddi ei ymddeoliad o rygbi rhyngwladol yn 1982 a charaeodd o ei gem olaf I'r Sgarlets yn 1985 arr ol sgorio 120 o geisiau iddyn nhw. Yn yr un flwyddyn wnaith oymuno efo'r BBC ac wnaith actio yn y Ffilmau 'Bonner', 'Filipina Dreamgirls' wnaith hwn arwain at bod yn rhan o'r cast 'Damage' yn 1992. Wnaith Ray Cyflwyno sioe radio ar radio cymru ac un ar radio wales.hefyd roedd o'n aelod o tim sylwebu S4C a wnaith o sylwebu am
Datganiad O'r Broblem A Dadansoddiad
Technoleg Gwybodaeth TGAU CYWAITH NELSON NEWSAGENTS Enw:- Nathan Thomas Charles Rees Rhif Arholiad:- Canolfan:- Ysgol Gyfun Rhydywaun Rhif Canolfan:- 68513 Datganiad O'r Broblem A Dadansoddiad Cefndir Rydw i wedi penderfynu wneud fy cywaith ar siop lleol, mae'r siop yn angen systemau newydd ar gyfer rhenti fideos / gemau, cadw nodiad o pa stoc sydd ganddyn ar ôl . Hefyd mae angen system newydd o cadw trefn ar eu aelodau. Mae Angen ffordd o hysbysebu arnyn e.e. posteri, y we, pamffledu ac yn y blaen. Hefyd mae angen ffordd o cyflwyno wybodaeth sy'n edrych yn proffesiynol . Dadansoddiad o'r System Gyfredol System Llythyrau Mae'r siop yn anfon llawer o llythyron at ei aelodau pob mis felly mae'n cymryd llawer o amser i ysgrifennu at pob aelod a wneud llawer o copïau o'r un llythyr at aelodau wahanol. Mae'r perchennog yn copïo'r un llythyr gan newid y wybodaeth am pob aelod wahanol. System Rhenti Ar hyn o bryd mae'r perchennog y siop yn cadw nodiad o pa fideos / gemau sydd yn cael eu rhenti ac yn cadw eu nodiadau mewn llyfr. Hefyd mae'r perchennog yn cymryd rhif ffon y person sydd yn rhenti'r fideo. Os yw'r person yn eisiau rhenti fideo / gem am amser hirach nag arfer (2-7 Diwrnod) bydd y perchennog yn nodi hyn yn y llyfr er mwyn rhoi gwybod i gweithwyr arall. System Hysbysebu Mae'r perchennog yn hysbysebu trwy cyflogi arlunydd i creu'r hysbyseb ac wedyn
Roedd y cyfathrebu ddim yn llwyddianus oherwydd roedd Mrs Singh yn teimlon pendantrwydd oherwydd roedd y nyrs yn gadae
Ymddygiad - agwedd pendantrwydd ymosodedd, iaith y corf Pam roedd y cyfathrebu ddim yn llwyddiant? Roedd y cyfathrebu ddim yn llwyddianus oherwydd roedd Mrs Singh yn teimlo'n pendantrwydd oherwydd roedd y nyrs yn gadael I Mrs Singh I lawr gan dangos bod roedd hi ddim yn talu sylw neu canol bwyntio yn y sefyllfa ac wedi cyflymu y cyfarfod ac ddim wedi ofyn cwestiwnau I'r ddau I wneud yn siwr roedd Mrs Singh yn hapus gyda'r gwasanaeth roeddwn I wedi derbyn o'r staff yn y ysbytu.Roedd y cyfathrebu hefyd ddim yn llwyddianus oherwydd roedd y nyrs wedi ymddangos yn ymosodol I Mrs Singh ac yn wneud Iddi hi colli hyder am siarad am y problemau roedd hi'n fynd trwyddo. Roedd y nyrs wedi wneud I problemau tu fas eu gyrfa efaithio ar eu gwaith ac yn gwneud I Mrs Singh yn drist ac ddim yn berson bwysig.Mae'r nyrs yn defnyddio iaith y corf ymosodol a grac yn y cyfarfod ac yn gwneud en amlwg bod mae yna problem ac mae hi'n grac yn gwneud I Mrs Singh ai gwr teimlo'n anghyfforddus I siarad. Dydy Mrs Singh ai gwr hefyd ddim yn deall y sefyllfa ac yn rhi ofnus I siarad, Mae yna iaith y corf yn cael eu defnyddio gan y ddau e.e nodio pen oherwydd mae nhw'n mewn sioc oherwydd y gwasanaeth a ymdrech y nyrs yn ddim yn helpu yn y sefyllfa. Sut ydych yn gallu gwella y sefyllfa? Gall gwella y sefyllfa trwy'r nyrs yn carmio lawr cyn dechrau y cyfarfod I osgoi unrhyw problemau cyfathrebu. Hefyd
Mae Mr Jones yn cadw siop lysiau
Mae Mr Jones yn cadw siop lysiau. Un bore penderfynodd y byddai'n golchi llysiau fel tatws cyn eu gwerthi. Er mwyn gwneud y gwaith yn haws gosododd y llysiau mewn bwced mawr o ddwr. Ychwanegodd halen i rhai bwcedi dwr i er mwyn ceisio hwyluso glanhau meddyliodd i Yna gadawodd y llysiau i wlychu am rhai oriau. Pan aeth nol i olchi a sychu'r llysiau sylwodd bod nifer wedi chwyddo, nifer arall wedi crebachu a rhai wedi hollti. Fy Rhagdybiaeth. Rwy'n medwl bod y tatws wedi chwyddo, crebachu a hollti o ganlyniad ir broses o Osmosis. Rwy'n credu bydd y tatws sydd wedi chwyddo fydd y rhai d tu fewn i ddwr ac crynodiad is , oherwydd bydd crynodiad is tu fewn ir tatws, felly mi fydd y dwr yn mynd i mewn i'r tatws trwy'r pilen lledathraidd ac yn gwneud i'r tatws chwyddo. Bydd y bwced sy'n cynnwys halen bydd y bwced sy'n gwneud i'r tatws crebachu. Oherwydd bydd crynodiad is tu allan i'r tatws ac felly mi fydd y dwr yn tryledu allan o'r tatws, ni fydd y folecylau halen yn gallu mynd allan gan fod y molecylau yn rhy fawr i mynd trwy'r pilen lledathraidd. Rwy'n credu bydd y tatws sy'n hollti yn cynnwys dwr yn unig, oherwydd bod crynodiad is tu fewn i'r tatws, bydd y dwr tu allan yn mynd mewn i'r tatws twry osmosis trwy'r pilen lledathraidd, bydd gymaint o ddwr tu fewn i'r tatws bydd lefel y dwr yn disgyn yn sylweddol ac bydd y tatws yn hollti. Math arbennig o drylediad yw
Gwaith Cwrs Effaith cyfaint Asid Hydroclorig ar stribed o Magnesiwm Cyflwyniad.
Gwaith Cwrs Effaith cyfaint Asid Hydroclorig ar stribed o Magnesiwm Cyflwyniad Yn y dosbarth rydym wedi bod yn ymchwilio i fewn i cyfradd adwaith sef mesur pa mor gyflym / araf mae rhywbeth yn digwydd e.e. haearn yn rhydu Yn yr arbrawf yma rwyf am newid cyfaint yr Asid Hydroclorig i weld os mae'n effeithio ar cyfaint yr Hydrogen sy'n cael ei cynnhyrhu bob munud gan adwaith Magnesiwm ac asid hydroclorig. Dyma'r hafaliad am yr adwaith:- Magnesiwm +Asid Hydroclorig ››› Magnesiwm Clorid + Hydrogen 2Mg + 2HCl ››› 2MgCl + H2 Rhagfyegiad Credaf wrth i cyfaint asid hydroclorig cynyddu, bydd cyfradd adwaith o greu hydrogen hefyd yn cynyddu nes adeg lle fydd gormodedd o Asid Hydroclorig yn y fflasg gonigol ac ni fydd yr adwaith yn cynnyddu ond yn lleihau. Rheswm Gwyddonol Y rheswm gwyddonol am hyn yw oherwydd wrth i mwy o Asid Hydroclorig cael ei adio mae mwy o molecylau asid yn y tiwb profi ac felly mae yna fwy o siawns i'r molecylau asid gwrthdaro ar stribed o magnesiwm ac felly fydd y cyfradd adwaith yn cynnyddu. Ffactorau i cadw'n gyson Yn ystod yr arbrawf yma fyddaf yn cadw'r ffactorau yma yn gyson sef:- * Tymheredd - mi fydd tymheredd yn cyflymu'r cyfradd adwaith oherwydd wrth i'r tymheredd codi mae'r molecylau asid yn symud yn gyflymach ac felly yn gwrthdaro'r magnesiwm yn mwy amlaf ac felly fydd mwy o Hydrogen yn cael ei
Y lleoliad dewisais i yw gofal nyrsio mewn ysbyty, sydd a lift wedi torri ac mae angen ir teulu defnyddior allanfa tan. Maer lleoliad yn dawel, ond gallant nhw glywed aelodau o staff
P1)Yn yr aseiniad yma byddaf yn egluro manteision amrywiaeth i gymdeithas gan roi enghreifftiau am sut mae celf, llenyddiaeth, fwyd a chrefydd yn rhoi gwlad diwillianol I Brydain heddiw. Byddaf yn trafod y buddion o fyw mewn cymdeithas diwillianol a dylanwadu a rhesymu pam dylai'r teulu Gigandet dod i fyw yn ein gwlad. P2)Yn yr aseiniad yma byddaf yn defnyddio terminoleg gydnabyddedig i egluro pwysigrwydd hyrwyddo cydraddoldeb, cydnabod amrywiaeth a pharchu hawliau'r teulu Gigandet gan ddewis lleoliadau iechyd i ddefnyddio fel enghraifft. Gofal nyrsio - Mewn ysbyty, mae'r fam-gu yn dioddef o Alzymeigher ac mae angen cael eu hedrych ar ôl trwy'r dydd oherwydd mae'r aelodau arall yn gweithio mewn swyddau arall ac mae'r plant yn rhi' ifanc er mwyn aros adref ac edrych ar ôl. Y lleoliad dewisais i yw gofal nyrsio mewn ysbyty, sydd a lift wedi torri ac mae angen i'r teulu defnyddio'r allanfa tan. Mae'r lleoliad yn dawel, ond gallant nhw glywed aelodau o staff yn chwerthin amdano bobl arall sydd yn edrych ar ôl. Mae'r teulu yn o dan bwysau ac yn teimlo bod does dim hyder i gadw eu mam-gu yn yr ysbyty yma oherwydd y profiad. Tra bod y fam-gu yn aros yn yr ysbyty does dim angen Iddi ddewis eu bwyd oherwydd does dim cogydd oherwydd mae wedi cael eu diswyddo. Mae'r fam-gu yn dilyn eu crefydd a strwythur llym a dydy hi ddim eisiau bwyta cig., ond does dim dewis. Mae gan fam-gu
Adolygwch effeithiolrwydd eich sgiliau cyfathrebu o fewn y ddau ryngweithiad yma Unigolyn un ar un cyfarfod am unigolyn gyda phroblemau a symptomau clefyd y galon.
P6) Cwestiynau Adolygwch effeithiolrwydd eich sgiliau cyfathrebu o fewn y ddau ryngweithiad yma Unigolyn un ar un cyfarfod am unigolyn gyda phroblemau a symptomau clefyd y galon. Croesawais i'r claf ar blentyn mewn i'r ystafell dawel yn yr ysbyty a chefais i gyfarfod gan ddefnyddio posteri a symbolau i gyfathrebu i drosglwyddo'r neges yn glir ac yn trio gwneud en liwgar ac yn hwyl. Wnes I ddefnyddio sgiliau cyfathrebu addas gan ddefnyddio promptio i dangos rydym wedi deall a thalu sylw. Doedd y cyfathrebiad ddim yn ddigon effeithiol na ddim llwyddiant oherwydd doedd y claf ddim wedi defnyddio cyswllt llygaid neu ddim wedi rhoi adborth yn ôl. Digwyddodd hyn oherwydd doedd fi ddim wedi adeiladu perthynas gyda'r claf ac roedd y claf yn teimlo'n rhi upset i siarad gyda i am beth mae'r person yn teimlo ac yn fynd trwy. Roedd y plentyn yn crio ac roedd tensiwn wedi codi ac roedd swn yn effeithio'r cyfathrebiad ac roedd angen siarad yn uchel ardraws y swn o'r plentyn yn crio ac yn tynnu ar goes eu fam. Roedd y cyfathrebiad wedi dod yn well trwy ddefnyddio cwestiynau caeedig ac atebodd y claf y cwestiynau e.e. "Oes ganddo fe'r symptom yma?" Mae yna lawer o bethau i wella yn y sefyllfa, Mae rhaid i sacir i adeiladu perthynas gyda'r plentyn i wneud Iddo fe deimlo'n hapus i siarad gyda fi ac i wneud i'r cyfathrebiad yn hwyl ac i ddod a'r draws eu problemau nerfus ac yn wneud yn