Les Quatre Parties de la Dordogne.

Les Quatre Parties de la Dordogne Ma présentation est sur la Dordogne. Cette région aussi s'appelle Le Périgord. La Dordogne est une région dans le sud de la France et c'est près de Bordeaux. Chaque département français a un numéro et la Dordogne a le numéro vingt-quart. La campagne est très belle et beaucoup de personnes choisissent de venir ici en vacances. Le Périgord est une région agricole. On cultive le tabac, le raisin, les noix, les pommes et les fraises. On trouve dans les bois des châtaignes et des cèpes. Dans le bois de chênes verts on trouve la truffe. La Dordogne est aussi une région touristique. Nous pouvons visiter des châteaux, des grottes, de beaux villages et des rivières. Le Périgord est aussi très célèbre pour la gastronomie. Nous pouvons y manger beaucoup de nourriture très délicieuse comme le fois gras. Le département de la Dordogne est divisé en quart parties. Je parlerai des parties de la Dordogne. Le Périgord Vert C'est le partie la plus au Nord du département. La capitale du Périgord vert est Nontron, c'est une sous préfecture. On l'appelle vert parce que c'est une région très riche en forets de châtaignes, en pâturages pour les animaux et en étangs et rivières. A Nontron on peut voir de nombreuses industries. Le Périgord Blanc Il se trouve au centre de la Dordogne. La ville la

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Write a 1000-word analysise of each of the following texts.1) Michel Tournir: Vendredi ou la vie sauvage.

Write a 1000-word analysise of each of the following texts. ) Michel Tournir: Vendredi ou la vie sauvage (1971) Robinson s'était longtemps demandé comment il appellerait l'Indien. Il ne voulait pas lui donner un nom chrétien aussi longtemps qu'il ne serait pas baptise. Il décida finalement de lui donner le nom du jour ou il l'avait recueilli. C'est ainsi que le second habitant de l'île s'appela Vendredi. Quelques mois plus tard, Vendredi avait appris assez d'anglais pour comprendre les ordres de son maître. Il savait aussi défricher, labourer, semer, herser, repiquer, sarcler, faucher, moissonner, battre, moudre, pétrir et cuire le pain. Il savait traire les chèvres, faire du fromage, ramasser les œufs de tortue, en faire une omelette, raccommoder les vêtements de Robinson et cirer ses bottes. Ce etait devenu un serviteur modèle. Le soir, il endossait une livrée de laquais le service du dîner du gouverneur. Puis il bassinait son lit avec une boite en fer remplie de braises. Enfin Il allait s'étendre sur une literie qu'il tirait contre la porte de la maison et qu'il partageait avec Tenn. Robinson, lui, etait content parce qu'il avait enfin quelqu'un a faire travailler, et a qu'il pouvait tout enseigner de la civilisation. Vendredi savait maintenant que tout ce que son maître lui ordonnait etait bien, que tout ce qu'il lui défendait etait mal. Il

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La banque dans l'économie

. La banque dans l'économie .1. Le rôle de la banque La banque est une institution qui a évolué dans le temps, tout en essayant de trouver les moyens adéquats pour simplifier la réalisation opérative et sûre des paiements, dans l'espace et dans le temps, et pour identifier les procédures nécessaires à le change d'actifs présents propres ou collectés contre un volume supérieur d'actifs futurs. Les banques agissent, d'une part, en tant qu'intermédiaires entre ceux qui ont des ressources à leur disposition et ceux qui en ont temporairement besoin et, d'autre part, en tant que mandataires de ses clients pour la réalisation des différents services bancaires, financiers et, parfois, d'assurance et administratifs. .2. Les fonctions de la banque En tant que fonctions principales de la banque, on peut mentionner: * la fonction de garde et de conservation des valeurs ; * la fonction de gestion du mécanisme des paiements internes et externes ; * la fonction d'attraction et de collecte des ressources (d'agrégation) ; * la fonction de transformation des ressources à vue ou à court terme en ressources à long terme ; * la fonction de placement des crédits sur le marché monétaire et sur le marché financier ; * la fonction de substitution du " risque total ou zéro " avec un " risque très réduit ". .3. Les techniques bancaires Pour le

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Information Communication

Information et Communication 2e année PO-SO Contrôle continu des étudiants étrangers GALINDO COBOS Juan Antonio (Mexique) L'article que j'ai lu a été écrit par Henri BOYER, collaborateur au Laboratoire " Dipralang " et enseignant à l'Université Paul-Valléry et à Montpellier 3. Cet article se trouve dans la revue " Mots ", intitulé Langues(s) et nationalisme(s), n°. 74 publié en mars 2004 avec le titre " Langue et nation : le modèle catalan de nationalisme linguistique ". L'objet de la recherche s'agit de la proposition à instaurer un bilinguisme tout au long des régions où existent des " langues propres ". Cette recherche a été fait principalement dans la région de la Catalogne, en Espagne, où la langue officielle est le castillan, et le catalan comme langue non officielle (parlait par une population minoritaire). L'établissement d'un bilinguisme dedans l'espace géographique, catalogué comme national dans certaines régions en Espagne, a été proposé pour sauvegarder la communication qui est faite entre les deux langues sans prendre une plus importante que l'autre. Le problème le plus important, c'est ce que les catalans (naturels de la Catalogne), ne veulent pas diminuer l'importance du catalan, en faisant que l'utilisation du castillan soit plus populaire ; car pour eux, le catalan est l'attribut le plus essentiel, un élément

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Mersault- hros ou anti-hros? Un hros est homme distingu par le courage et la noblesse et la force exceptionnel et un anti- hros

Mary-Ann Moloku Mersault- héros ou anti-héros? Un héros est homme distingué par le courage et la noblesse et la force exceptionnel et un anti- héros est un caractère qui a certaines de la personnalité endommage traditionnellement similaire aux méchants mais aussi a néanmoins assez des héroïques qualités ou les intentions pour gagner la sympathie de lecteurs ou de téléspectateurs. La question nous devons demander nous sont que l'un est Mersault ? A certains égards il peut être vu comme l'héros dans le sens existentiel ; sa qualité seulement rachetant est son honnêteté. Dans les termes existentiels qu'il est "authentique" à se. Mersault ne croit pas en Dieu, mais ne peut pas coucher parce qu'il est vrai à se. Mersault est l'héros du roman, un "l'étranger" au système de moralité chrétienne, dans la mesure où il ne peut pas le comprendre, il ne fait pas consciemment une décision de rester hors de la société. Mersault est le modèle parfait d'une jeune abaisse la classe moyenne noir bigarré, avec un travail ordinaire et un goût ordinaire pour regarder de films et aller à la plage. Il est beaucoup dans la scène coloniale, algérienne et française, habitant le plus ordinaire de vies et ne rebellant pas. Il est le narrateur du roman, le caractère légendaire. Cependant, c'est évidemment clair qu'à travers le Mersault original n'a pas les

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Rousseau, dans l'essai sur l'origine des langues nous interpelle sur la question d'autrui : « Comment souffrirais-je en voyant souffrir un autre si je ne sais pas même qu'il souffre?

Rousseau, dans l'essai sur l'origine des langues nous interpelle sur la question d'autrui : " Comment souffrirais-je en voyant souffrir un autre si je ne sais pas même qu'il souffre? " La connaissance d'autrui s'impose comme un de nos premiers devoirs. Cependant une telle mission n'est pas sans comporter de multiples problèmes et contradictions. En effet, comment pourrais-je connaître autrui en accédant à son intériorité, monde complexe comportant des significations qui lui sont propres. La philosophie contemporaine est principalement axée sur l'autre avec les contradictions, dilemmes que cela implique. La rupture avec la tradition cartésienne du cogito où le sujet, seul, s'implique dans la quête du Vrai, est consommée. Le rapport à autrui s'impose alors comme exigence de base de la recherche de la Vérité. L'intersujectivité, dans la philosophie existentielle permet d'aller au-delà du domaine des croyances personnelles pour atteindre l'extériorité du monde, vision du monde qui se trouve par là même enrichie. Le langage, dans cette conception, joue un rôle majeur puisqu'il permet la communication, nous assure l'accès à d'autres sphères de sens et, de manière réciproque, notre propre univers s'en trouve modifié par l'acquisition de multiples nouvelles dimensions. Merleau-Ponty, dans la Phénoménologie de la Perception insiste notamment sur

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Est-ce que l'on peut considrer le Baccalaurat commesolution aux problmes du systme des A-Levels en Angleterre?

Nom ; WHELAN Joanne Numéro d'étudiant ; 002558002 Titre du projet ; Est-ce que l'on peut considérer le Baccalauréat comme solution aux problèmes du système des A-Levels en Angleterre ? Projet de stage 3 Nombre de mots ; 966 Adresse ; 24 Elms Close, Ruddington, Nottingham, NG11 6NW "Je soussignée, Joanne Whelan, déclare que ce rapport a été rédigé entièrement par mes soins et que nulle autre personne n'y a contribué" Est-ce que l'on peut considérer le Baccalauréat comme solution aux problèmes du système des A-Levels en Angleterre ? Dans le passé les A-Levels en Angleterre étaient considérés comme " the gold standard "1 en ce qui concernait l'éducation. Le système offrait la régularité en notes, et c'était juste et simple. En 2000, le gouvernement décida que ce système était " trop étroit et trop difficile "2 (ma traduction) donc il le changea en système avec deux étages, où le premier étage était une qualification lui-même. Mais ce nouveau système paraissait trop facile. Par conséquent, le gouvernement et l'institution qui évalue les examens et qualifications du pays (QCA) ont fait pression sur les examinateurs pour qu'ils baissent les notes et ajustent les frontières. À cause de ces pressions beaucoup d'étudiants ont souffert. A la place des lubies du gouvernement, quelques écoles anglaises adoptaient un système scolaire

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L'cole des Femmes

L'École des Femmes Écrit en 1662 par Molière pour Louis XIV, " L'École des femmes " s'agit du plan d'Arnolphe d'élever une femme complètement ignorante pour qu'il puisse échapper le cocuage. La première grande comédie de Molière en cinq actes et en alexandrins, cette pièce a causé la naissance de ce qu'on appelle la querelle de " L'École des femmes. " Malgré la réaction heureuse des spectateurs, il y avait mécontentement (et puis la querelle) parce la pièce attaquait les principes de l'esprit Galois en exaltant la liberté et meilleure éducation des femmes. Molière montre cela à travers le déroulement du projet d'Arnolphe : on se renseigne sur plan d'Arnolphe, puis on voit son effet sur le caractère d'Agnès, et enfin on se rend compte que cette expérimentation immorale était vouée à l'échec. En somme, la pièce dénonce l'expérimentation d'Arnolphe et défend l'amour courtois. Dès que le personnage d'Arnolphe est mis en scène, son dessein au sujet du mariage se fait évident : " Épouser une sotte pour n'être pas sot. " (v. 46) Cette joue aux mots et son ton sûr montrent sa confiance en son plan " infaillible. " Tout qu'il faut faire, c'est de vérifier son hypothèse au moyen d'une expérimentation. Sans doute cela est-il immoral, mais pour assurer que le spectateur aperçoit cette immoralité, Molière utilise le satyre. Par exemple, "

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Le gouvernement français n'était pas prêt à envoyer des soldats à la guerre en Irak. Il a pris partie contre la guerre soutenant que celle-ci n'était pas justifiée. Pourquoi a-t-il pris ce point de vue?

Emily Smith Le gouvernement français n'était pas prêt à envoyer des soldats à la guerre en Irak. Il a pris partie contre la guerre soutenant que celle-ci n'était pas justifiée. Pourquoi a-t-il pris ce point de vue? Le 13 décembre 2003 Saddam Hussein a été attrapé, la France et en effet le monde entier ont été soulagés pour être sûrs que sa dictature mauvaise n'existait plus. Depuis la guerre du Golf, il semble que les Etats-Unis se sont déterminés à renverser Saddam Hussein. Bien sûr que Saddam Hussein est un dictateur méchant et que des centaines de personnes en Irak ont été torturées, emprisonnées et tuées, mais est-ce que cela peut justifier cette agression monstrueuse contre les irakiens ? La guerre en Irak touchait tout le monde, non seulement ceux qui étaient en combat, et le prix de la paix et de la guerre était énorme, non seulement en termes d'argent mais aussi en termes de vies perdues. Après des discussions, la guerre s'est déroulée entre la coalition (les Etats-Unis, la Pologne,la Grande Bretagne, l'Espagne et d'autre nations) et l'Irak sans l'approbation des Nations Unies. Les Français croyaient que cette guerre ne pouvait pas s'appeler une guerre mais une agression car elle ne changerait rien et elle n'était pas justifiée. Il y a eu un grand nombre de morts et en ce moment l'Irak est encore en chaos, en ruine, un

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Droit des socits

Le droit des sociétés Introduction Dans notre système juridique, il n'existe pas de notion juridique d'entreprise contrairement au système anglo-saxon, c'est-à-dire un concept qui permettrait de soumettre au même régime juridique tous les éléments composants une entreprise (patrimoniaux, extra patrimoniaux) ce qui permettrait de céder une entreprise. Une des raisons pour laquelle il n'y a pas de concept réside dans la notion de patrimoine en droit français. Dès qu'on est une personne au sens juridique on possède certains droits et aussi un patrimoine ; le patrimoine c'est à la fois l'ensemble des droits et obligations d'une personne à un moment mais c'est aussi l'ensemble des droits et obligations qu'elle pourra posséder par la suite (c'est un potentiel).Si toute personne a un patrimoine, elle ne peut en avoir qu'un seul car le droit français ignore la notion de patrimoine d'affectation. La conséquence est que l'entreprise est un élément du patrimoine de l'entrepreneur permis les autres éléments de son patrimoine et il n'a pas pu la soumettre à un régime juridique particulier. C'est également la raison pour laquelle l'entreprise est rattachée au droit de propriété de l'entrepreneur. Cette prohibition du patrimoine d'affectation c'est d'abord estompé par l'apparition des sociétés unipersonnelles ; mais c'est également la possibilité pour

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